Intelligence artificielle Une initiative pionnière en Suisse dédiée à la robotique humanoïde

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Asinov School, c'est une nouvelle plateforme de formation qui fait sortir l'intelligence artificielle du logiciel pur pour la faire agir dans le monde réel grâce à la robotique humanoïde.

Autrement dit, on ne parle plus seulement d'algorithmes, de modèles sur écran, de démonstrations en laboratoire ou de conversation avec une IA mais de systèmes capables de percevoir un environnement, de prendre des décisions, d'interagir avec des humains et d'agir physiquement à la maison, dans un hôpital, une usine, un hôtel, un entrepôt ou un espace public.

La Fondation Inartis, la Fondation Dalle Molle et 42 Lausanne annoncent le lancement, en septembre 2026, de l'Asinov School – School of Embodied Intelligence, une nouvelle plateforme internationale de formation et d'expérimentation dédiée à la robotique humanoïde et à l'intelligence embarquée. Soutenue par l'Académie suisse des sciences techniques (SATW), l'Académie chinoise d'ingénierie (CAE) et plusieurs partenaires suisses et chinois, l'initiative entend former une nouvelle génération de talents capables d'intégrer, programmer et déployer des systèmes robotiques intelligents dans des environnements réels.

Pensée comme une initiative pionnière en Suisse et parmi les premières en Europe sur ce créneau, Asinov School répond à une évolution de fond : les robots humanoïdes quittent progressivement les laboratoires pour entrer à la maison, dans les hôpitaux, l'industrie, la logistique, l'hospitalité, les services ou encore les infrastructures publiques. Le principal défi n'est plus seulement technologique.

Il devient applicatif : comment adapter efficacement ces systèmes à des usages concrets, dans des contextes opérationnels complexes ? C'est précisément à cette question qu'Asinov School veut répondre.

Une opportunité à ne pas rater pour la Suisse

Développée avec 42 Lausanne, l'école s'appuiera sur une pédagogie fondée sur l'apprentissage par projets, le peer-learning, l'expérimentation permanente et l'absence de cours traditionnels. Le premier cursus comprendra une phase de formation intensive, puis une immersion dans des environnements réels avec des partenaires issus notamment de la santé, de l'industrie, des services et des institutions publiques. L'objectif n'est pas seulement de former à la robotique, mais de développer des profils capables d'orchestrer logiciels, capteurs, interfaces, comportements et contraintes métier dans des situations concrètes.

« La question n'est plus de savoir si les robots humanoïdes entreront dans le monde réel, mais à quelle vitesse nous saurons les intégrer utilement dans nos activités. Avec Asinov School, nous voulons former les talents capables de transformer cette révolution technologique en solutions concrètes afin de répondre aux interrogations et attentes des différents secteurs économiques et soutenir la compétitivité de la Suisse », souligne Benoît Dubuis, président de la Fondation Inartis.

L'initiative reposera sur deux hubs complémentaires : Renens, au sein de l'écosystème d'UniverCité / Station R, et Shanghai, en lien avec le System Integration Lab (SIL) et Shanghai University. Elle entend ainsi créer un pont stratégique entre l'excellence suisse en ingénierie de précision, microtechnique et intégration de systèmes et la puissance industrielle chinoise en robotique et en déploiement à grande échelle.

Avec le soutien du leader mondial

Dans ce dispositif, la collaboration avec le Unitree - Shanghai University Embodied Intelligence Joint Lab, l'un des leaders mondiaux de la robotique mobile et humanoïde, jouera un rôle central. Elle permettra de donner aux participants un accès direct à des plateformes robotiques de pointe ainsi qu'à une expertise technique clé pour accélérer le passage de l'expérimentation au déploiement.

« La robotique humanoïde exige une pédagogie fondée sur la pratique, l'autonomie et la résolution de problèmes réels. C'est précisément l'ADN de 42 Lausanne, que nous voulons mettre au service de cette nouvelle frontière technologique », ajoute Pierre-Louis Cardin, Campus Lead de 42 Lausanne.

Le nom Asinov n'a pas été choisi par hasard : c'est une contraction d'Asimov et d'innovation. Il rend ainsi hommage à Isaac Asimov, figure fondatrice de la réflexion moderne sur la robotique, tout en affirmant une ambition résolument tournée vers l'action : faire passer la robotique de la science-fiction au monde réel, et l'intelligence artificielle du logiciel aux usages concrets.

« N'oublions pas que la robotique humanoïde peut contribuer à prolonger le maintien à domicile et l'autonomie, personnaliser l'assistance, apporter une interaction supplémentaire, sécuriser le quotidien et soulager les aidants, tout en laissant à l'humain ce qui relève du soin, du lien et du jugement. » Indique Jean-Pierre Rausis, Président de la fondation Dalle Molle dont le but est de promouvoir la qualité de vie grâce au progrès scientifique, en particulier dans le domaine des nouvelles technologies et de l'IA. Mais cet exemple n'est qu'une illustration parmi d'autres de ce que les technologies émergentes peuvent apporter lorsqu'elles sont pensées pour assister l'homme, étendre ses capacités et, dans certains contextes, prendre en charge des tâches répétitives, exigeantes ou à risque, notamment dans les domaines de la sécurité, de la protection ou de l'intervention. L'enjeu n'est donc pas uniquement technologique ; il est profondément humain.

Plus qu'une école traditionnelle, Asinov School se veut une plateforme de formation appliquée et de déploiement en phase avec les besoins du terrain, au croisement de la robotique, de l'intelligence artificielle, de l'ingénierie de précision et des besoins concrets des entreprises et institutions. Son ambition : en s'appuyant sur les compétences et les complémentarités de la Suisse et de la Chine, accompagner le développement d'une nouvelle génération d'usages robotiques utiles, personnalisés et responsables, tout en maîtrisant l'implémentation de ces technologies émergentes, renforcer notre compétitivité et préparer nos sociétés aux changements de paradigmes qui redessinent déjà l'économie, la santé, l'industrie et les interactions humaines. C'est précisément ce qui est au cœur de la mission de nos académies : anticiper les transformations, créer des ponts entre science, innovation et société, et permettre à nos écosystèmes de rester acteurs, plutôt que spectateurs, des grandes mutations à venir.

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